Si quieres que tu hijo haga su trabajo con calidad y de manera autónoma, comienza por trasmitirle de FORMA CONCRETA qué esperas de él.
¿Y qué es “enseñar con claridad cosas concretas”?:
- Describir su conducta con claridad y precisión, SIN JUZGARLA. “Hoy no has hecho los deberes”.
-Dar RAZONES para el cambio. ”Cuando hayas hecho los deberes, tendrás tiempo para jugar”.
- RECONOCER su esfuerzo. “Sé que estás cansado y solo te apetece jugar”.
- Enunciar con precisión la conducta que ESPERAMOS. ”Espero que acabes los deberes en media hora; si necesitas ayuda, pídemela”.
¿Y qué es “enseñar con claridad cosas concretas”?:
- Describir su conducta con claridad y precisión, SIN JUZGARLA. “Hoy no has hecho los deberes”.
-Dar RAZONES para el cambio. ”Cuando hayas hecho los deberes, tendrás tiempo para jugar”.
- RECONOCER su esfuerzo. “Sé que estás cansado y solo te apetece jugar”.
- Enunciar con precisión la conducta que ESPERAMOS. ”Espero que acabes los deberes en media hora; si necesitas ayuda, pídemela”.
